[Danielle Balocca]: Xin chào nghe này, tên tôi là Danielle. Và Shelley. Shelley là một người theo chủ nghĩa Dravidian và nhà hoạt động quyết liệt vì bình đẳng chủng tộc.
[Chelli Keshavan]: Danielle là người vận động cộng đồng và là người tạo ra sự thay đổi. Đây là podcast về vết cắn của Medford. Hai tuần một lần, chúng tôi phân tích các vấn đề mà Medford gặp phải và sử dụng trải nghiệm của khách để cung cấp thông tin về thành phố.
[Danielle Balocca]: Hãy tham gia cùng chúng tôi để thảo luận về hy vọng của bạn đối với tương lai của Medford. Như mọi khi, hãy cho chúng tôi biết bạn thích ăn ở đâu. Vâng, cảm ơn bạn rất nhiều vì đã ở bên tôi tối nay. Nếu bạn không phiền, hãy giới thiệu bản thân và phát âm tên của bạn cùng một chút thông tin về bạn là ai.
[Lisa Kingsley]: Đúng. Xin chào. Tên tôi là Lisa Kingsley, tôi sử dụng chuỗi đại từ "đọc" và tôi là ứng cử viên cho Ủy ban Trường Medford. Tôi háo hức chạy.
[Danielle Balocca]: Vâng, chúng ta sẽ nói nhiều hơn về điều đó sau. Nhưng trước khi chúng ta bắt đầu nói nhiều hơn về các hoạt động của ủy ban trường học, tôi hỏi liệu bạn có thể trả lời câu hỏi mà chúng tôi dành cho mọi người không, đó là: Địa điểm ăn uống yêu thích của bạn ở Medford là gì? Bạn thích ăn gì ở đó?
[Lisa Kingsley]: Tôi đã dành rất nhiều thời gian suy nghĩ về điều này trong quá trình chuẩn bị và điều đó thật khó khăn. Vì vậy, tôi sẽ thực hiện một số đặt phòng. Bữa sáng là Goldilocks Bagels. Tôi thực sự thích thử những thứ khác nhau, nhưng hầu hết thời gian đó là thứ liên quan đến việc hun khói cá hồi. Câu hỏi của tôi thường là kết hợp nó với bánh sandwich hay bánh mì tròn hay không. Grit là bữa ăn kỳ lạ yêu thích của tôi mà tôi thường xuyên không ăn đủ. Tôi luôn tìm những chuyên ngành vì tôi thấy hứng thú với mọi việc họ làm trong chuyên ngành của họ nên tôi không giữ. Vì vậy tôi nghĩ trong cuộc sống hàng ngày chắc chắn là của Bob. Pasta Alfredo, bông cải xanh và xúc xích giống như một món ăn đồng nhất mà chúng tôi đã sống ở Medford 13 năm nay.
[Danielle Balocca]: À, rất đầy đủ. Tôi tự hỏi bạn ăn gì vào bữa sáng trong tuần, nhưng chúng ta có thể thảo luận vấn đề đó vào lúc khác. Vâng, vừa đủ.
[Lisa Kingsley]: Có lẽ là McMuffin vì cô ấy ở gần nhà tôi hơn. Vì vậy, nó dễ dàng hơn để đạt được điều đó. Sau đó, tôi ăn bánh sandwich ăn sáng Biggie, nhưng tôi dùng phô mai kem jalapeño thay vì phô mai thông thường.
[Danielle Balocca]: Vâng, bạn đã sẵn sàng. Xuất sắc. Cảm ơn.
[Lisa Kingsley]: Tôi thích ăn. Đây là một lựa chọn tốt. Tôi thích câu hỏi này.
[Danielle Balocca]: Medford cũng có rất nhiều lựa chọn tuyệt vời. Cảm ơn, Lisa. Vì vậy tôi hỏi liệu bạn có thể chia sẻ với chúng tôi một chút về việc bạn quyết định tranh cử vào ủy ban nhà trường như thế nào không.
[Lisa Kingsley]: Vâng, đó là một chuyến đi, nhưng là một chuyến đi thực sự tập trung vào giáo dục công cộng. Thế là tôi bắt đầu giảng dạy ở South Bronx. Tôi đã tham gia vào Nghiên cứu sinh Giảng dạy của Thành phố New York. Vì vậy, đó là một chương trình chứng chỉ thay thế, có nghĩa là tôi được đưa vào lớp học ở tuổi 23 với tư cách là một sinh viên sân khấu với chương trình giảng dạy giáo dục đặc biệt độc lập. Đồng thời, tôi nhận được bằng thạc sĩ về giáo dục đặc biệt. Trong tám năm tiếp theo, ông giảng dạy chương trình giáo dục đặc biệt ở khu vực New York và Boston. Tôi chuyển đến đó vì tôi gặp David, chồng tôi khi tôi đang sống ở New York và việc đi xe buýt trở nên rất khó chịu. Cuối cùng chúng tôi đã nhượng bộ và tôi đã yêu khu vực Boston. Vì vậy sau thời gian ở lớp, tôi đảm nhận vai trò quản lý. Tôi đã giữ chức vụ giám đốc chức năng của chương trình giáo dục đặc biệt tại Học viện Mount Prospect trong 5 năm. Sau đó, tôi trở thành hiệu trưởng trường trung học Curtis-Stufts ở Medford, một vị trí mà tôi rất hào hứng đảm nhận vì tôi thích làm việc với hội học sinh và Tại thời điểm đó. Anh ấy cư trú ở Medford Trong 5 năm, ngôi nhà của tôi là gì và tôi muốn tích lũy kinh nghiệm để có thể đóng góp và làm việc trong một cộng đồng mà tôi vô cùng quan tâm. Kể từ đó, tôi giữ chức vụ giám đốc khu vực dịch vụ điều trị ở Malden, nơi tôi lãnh đạo tất cả các chương trình giáo dục đặc biệt cá nhân dành cho học sinh khuyết tật về cảm xúc. Tôi quản lý chương trình tái nhập viện tại bệnh viện của chúng tôi dành cho những học sinh trở về sau khi nhập viện tâm thần. Tôi điều hành chương trình trung học thay thế Một chương trình phòng ngừa còn sót lại. Vì vậy, tôi nhận thấy ở mỗi vai trò, hiệu quả nỗ lực của cá nhân tôi đều có hạn. Bạn biết đấy, tôi có thể đạt được tiến bộ trong một dự án cụ thể hoặc tôi có thể giúp một giáo viên cụ thể trở nên hiệu quả hơn, bạn biết đấy, tôi có thể làm điều đó Nó chuyển sang một hệ thống, nhưng đôi khi các vấn đề với chính hệ thống đó cần được giải quyết. Chính mong muốn tìm ra cách trở thành người lãnh đạo cấp hệ thống và thực hiện những thay đổi bền vững hơn đã khiến tôi lấy được bằng Tiến sĩ. Vì vậy, tôi đã dành ba năm qua để lấy bằng tiến sĩ về chuyên ngành này tại trường đào tạo sau đại học của Harvard. Vì thế tôi không có bằng tiến sĩ. Tôi rất tôn trọng Các đồng nghiệp của tôi đã dành nhiều năm để viết các bài báo và thường xuyên hơn các nhà nghiên cứu. Tôi là một học viên. Vì vậy, tôi đã hoàn thành chương trình ba năm này và tham gia các lớp học tại các trường kinh doanh, Trường Chính phủ Kennedy và Trường Luật. Vì vậy, hãy thực sự tập hợp các chủ đề khác nhau lại với nhau và suy nghĩ về cách áp dụng từ góc độ hệ thống giáo dục. Tôi tốt nghiệp vào tháng Năm. Tôi liên tục tìm hiểu xem vị trí cố định của mình sẽ là gì sau khi tốt nghiệp, nhưng Nhận ra rằng khoảnh khắc ở Medford rất quan trọng. Tôi có một số kỹ năng nhất định và tôi dành nhiều thời gian để suy nghĩ sâu sắc về cách cải thiện trường học nói chung. Tôi có ba đứa con đang theo học tại Trường Công lập Medford và sẽ ở đó một thời gian dài. Tất cả những điều này khiến tôi cảm thấy như đã đến lúc phải cạnh tranh. Vậy nên tôi ở đây.
[Danielle Balocca]: Vâng, cảm ơn. Có rất nhiều câu trả lời mà tôi muốn giải nén một chút. Nhưng tôi chỉ muốn nghĩ về câu nói mà bạn đã nói về thời điểm này, đúng vậy, thời điểm ở Medford. Bạn có thể giải thích ý của bạn là gì không? Bạn tưởng tượng thế nào về những gì đang diễn ra ở Medford bây giờ?
[Lisa Kingsley]: Đúng. Bạn biết đấy, nói chung có rất nhiều chuyện xảy ra trong thành phố. Và bạn biết đấy, có rất nhiều ứng cử viên nói về điều này, bạn biết đấy, đặc biệt là trong cuộc đua vào hội đồng thành phố. Nhưng đối với Ủy ban Nhà trường, họ chỉ có thể làm được rất nhiều điều. Vai trò của Ủy ban Trường học là quản lý khu học chánh. Do đó, các quy tắc được phát triển và xem xét, các ưu tiên được thiết lập và ngân sách được phê duyệt để đảm bảo rằng chúng phù hợp với các ưu tiên này. Nhưng một điều quan trọng khác, và có lẽ quan trọng hơn, vai trò của hội đồng nhà trường là thuê và giám sát tổng giám đốc. Chà, hầu hết khi một ứng cử viên quyết định có tranh cử hay không, bạn không biết liệu mình có phải theo họ với tư cách là Trưởng khoa hay không.
[SPEAKER_04]: Được rồi
[Lisa Kingsley]: Thật kỳ lạ khi có một giám đốc lâm thời, vì vậy chúng tôi có thể chắc chắn rằng một giám đốc thường trực mới sẽ được bổ sung vào chủ đề tiếp theo. Vì vậy, tôi nghĩ đây là thời điểm mà kỹ năng độc đáo của tôi sẽ có ích và có thể mang lại lợi ích lớn hơn cho thành phố. Tôi có giấy phép giám sát. Hầu hết quá trình đào tạo mà tôi thực hiện trong ba năm qua đã chuẩn bị cho chúng tôi trở thành người giám sát. Nhiều đồng nghiệp trong nhóm của tôi hiện là người giám sát. Vì vậy, có ai đó tham gia sâu vào quá trình tuyển chọn này hiểu được vai trò này, tôi nghĩ điều đó thực sự quan trọng và tôi hy vọng rằng mình có thể làm được với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường.
[Danielle Balocca]: Được rồi? Vâng, vâng. Đó là một điểm rất thú vị phải không? Có rất nhiều ý kiến cho rằng Medford đã sẵn sàng cho những thay đổi lớn vào thời điểm này. Một trong số đó là việc tìm kiếm người giám sát mới. Một điều khác nảy ra trong đầu là ý tưởng về việc chúng tôi sẽ xây dựng một trường trung học mới như thế nào. Và có rất nhiều, bạn biết đấy, gần đây chúng tôi đã đến nơi thay thế đầu tiên, phải không? Vì vậy, mức thu nhập khác nhau sẽ được chuyển đến các trường khác nhau và những thứ khác nhau, phải không? Nó trông như thế Tôi hy vọng đến lúc đó chúng ta sẽ sẵn sàng cho những phong trào lớn. Vì vậy, tôi tự hỏi, với nền tảng giáo dục đặc biệt, và tôi đã nghe rất nhiều nhà phê bình ở thành phố Medford, bạn có những loại mục tiêu hoặc ý tưởng nào khác để tăng cường sự công bằng và hòa nhập cho gia đình họ với tư cách là một phần vai trò của ủy ban trường học của bạn?
[Lisa Kingsley]: Vâng, tôi nghĩ bạn đề cập đến một trong những điều này. Vấn đề là, bạn biết đấy, chúng tôi đã thông qua việc hủy bỏ. Các quỹ ngân sách khác nhau sẽ đến. Khi chúng ta nghĩ về cách sử dụng các nguồn tài nguyên của mình, chúng ta phải có một loại Sao Bắc Đẩu nào đó hướng dẫn chúng ta, một số kế hoạch. Vì vậy, trước khi chúng ta nghĩ về cách thực hiện điều này, tôi muốn ưu tiên hai điều này để xác định mục tiêu của mình. Vì vậy hiện nay học khu đã bắt đầu phát triển tầm nhìn về việc giảng dạy hiệu quả. Bạn biết đấy, Tiến sĩ Gallusi đã chia sẻ điều này trong email tại nhà của ông ấy vào đầu năm nay, điều này thật tuyệt vời. Đây chính xác là nhiệm vụ chúng ta phải làm. Chúng ta có thể tiến thêm một bước nữa và đảm bảo rằng tầm nhìn rất rõ ràng và cụ thể, điều gì đó mà chúng ta chia sẻ với gia đình mình và điều gì đó mà chúng ta không tuân theo, chẳng hạn như, nó có nghĩa là gì? Bạn biết đấy, có rất nhiều ưu tiên thực sự tốt. Vậy điều này có ý nghĩa gì đối với hoạt động của chúng tôi ở Medford? Một số khu học chánh đang tham gia vào việc học tập cá nhân hóa và tìm cách tạo ra một môi trường công bằng hơn. Một số khu học chánh chọn thiết kế cho phép học sinh sử dụng các loại móc khác nhau. Dù chúng tôi quyết định làm gì, với tư cách là một thành phố và một khu vực, chúng tôi cần xác định tầm nhìn này. Và nếu chúng ta không có kế hoạch chiến lược thì tầm nhìn chỉ là một tấm áp phích trên tường. Tại thời điểm này, chúng tôi không chia nó thành một khu vực. Tôi không biết làm thế nào chúng ta có thể đưa ra những quyết định nhất quán một cách hiệu quả cũng như về cách tiêu tiền, cách phân bổ tiền, những gì chúng ta tài trợ nếu chúng ta không rõ ràng về các ưu tiên của mình và kế hoạch đi từ A đến B. Vì vậy tôi nghĩ những nền tảng này là cần thiết để đảm bảo kết quả công bằng hơn cho tất cả học sinh.
[Danielle Balocca]: Có lẽ, giống như vai trò của bạn trong Curtis Tufts hoặc với tư cách là phụ huynh ở Medford, bạn có một số quan sát hoặc kỳ vọng về cách MedFord có thể cải thiện sự công bằng cho học sinh không?
[Lisa Kingsley]: Đúng. Vì vậy tôi nghĩ đặc biệt là trong giáo dục đặc biệt Đây là một chủ đề phức tạp và phức tạp. Tôi đã chủ trì nhiều cuộc họp IEP và đào tạo nhiều người chịu trách nhiệm tổ chức các cuộc họp IEP, nhưng tôi cũng giữ vai trò phụ huynh trong hội đồng IEP. Tôi có cả hai Dù ở nhà hay với gia đình tôi, tôi cũng làm việc với tư cách là cha mẹ nuôi đặc biệt để giáo dục các học sinh trong nhà tù tiểu bang. Bởi vì, với chuyên môn này, tôi muốn sử dụng nó để giúp đảm bảo rằng nhiều học sinh hơn có được thứ họ cần. Chúng tôi không phải là khu vực duy nhất áp dụng cách tiếp cận này Tôi lo ngại rằng chúng ta đã có quan điểm quá mạnh mẽ về giáo dục đặc biệt, rằng cha mẹ chúng ta không phải lúc nào cũng tham gia vào quá trình hợp tác, và thay vào đó, nó thường giống như một danh sách kiểm tra, nó thường giống như chúng ta, bạn biết đấy, Tab ưu tiên về các cuộc trò chuyện giảng dạy hiện tại của sinh viên. Chắc chắn là không thông qua Hội đồng, nhưng có tính hệ thống, và số lượng gia đình mà tôi đã nói chuyện trong thập kỷ qua, có người phát hiện ra tôi đang theo học chương trình giáo dục đặc biệt, và đó là điều chúng tôi đã thảo luận. Tôi thực sự nghĩ rằng đây là một khu vực Chúng tôi có thể cải thiện, chúng tôi có thể đặt ra một số mục tiêu vì với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường, tôi không đưa ra quyết định, bạn biết những cải tiến này trông như thế nào, nhưng là một phần trong việc thiết lập mục tiêu của chúng tôi, như một phần trong quá trình tuyển dụng, chúng tôi đặt ưu tiên hàng đầu và sau đó cho phép giám đốc của chúng tôi giải quyết các vấn đề vì bạn biết với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường, chúng tôi không làm như vậy. Chúng tôi sẽ quản lý, nhưng chúng tôi sẽ quản lý và giúp đảm bảo mọi người ưu tiên những việc mà chúng tôi cho là quan trọng.
[Danielle Balocca]: Vâng, tôi đã học được rất nhiều điều về cuộc nói chuyện này với Jenny Graham trong thời gian diễn ra Covid và việc cô ấy nghe được những hiểu biết sâu sắc về giáo dục đặc biệt này hữu ích như thế nào. Tôi nghĩ điều đáng nói là hiện nay ở đất nước chúng ta, có một chương trình nghị sự quốc gia đang được áp đặt, hoặc đang cố gắng áp đặt lên các trường học, về những gì trường có thể và không thể dạy, những gì họ có thể và không thể nói. Ừm, vậy tôi tự hỏi liệu bạn có nghĩ đây là, ừm, điều gì đó mà có thể bạn đang xem xét cách bạn tranh cử vào ủy ban trường học hoặc bạn thấy Medford này bị ảnh hưởng như thế nào.
[Lisa Kingsley]: Vâng, vậy thì. Ý tôi là, khi tôi nghĩ về những gì đang xảy ra trên khắp đất nước, câu trả lời trung thực nhất là tôi cũng biết ơn biết bao khi được sống ở Massachusetts. Vì vậy, trong ba năm cuối cùng của chương trình tiến sĩ, tôi đã làm việc với lãnh đạo nhà trường. Tôi đã làm việc tại một số cơ quan nhà nước tương tự và chúng tôi đã đi. Các nhà lãnh đạo trường học đến từ khắp nơi trên đất nước được đào tạo, phần lớn đến từ Texas và Florida. Nhưng khi dùng từ để miêu tả cuộc sống hàng ngày của mình, các em phải tránh nói rằng có giáo viên ở các tòa nhà đang chờ các em nói những điều không nên nói. Tôi mừng vì nó có vẻ không quen thuộc. Đó là lý do tại sao tôi muốn tìm hiểu sâu hơn về những người chúng tôi có thể. Bạn biết đấy, tôi nghĩ điều áp dụng cho Medford là tôi rất biết ơn vì chúng tôi không có những hạn chế này. Không giới hạn, làm thế nào chúng ta có thể trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình? Tôi nghĩ một trong những điều đã xảy ra là khu học chánh đã nói Bạn không thể làm điều này, bạn phải làm điều này, bạn phải nhìn lại. Họ đã mất khả năng phản hồi thực sự hiệu quả với cộng đồng của mình và mất khả năng phản hồi thực sự với gia đình họ. Đây là lĩnh vực rất quan trọng đối với tôi và tôi nghĩ chúng ta có thể hỗ trợ lẫn nhau. Chúng ta có thể có những cuộc trò chuyện khó khăn, vì vậy chúng ta nên làm như vậy. Chúng ta có thể đưa ra những thách thức phức tạp cho gia đình mình. Chúng ta có thể thành thật với gia đình mình và tìm hiểu kinh nghiệm của họ. Về lợi ích tăng trưởng của chúng tôi và nơi chúng tôi có thể tiếp tục tiến về phía trước hoặc nơi chúng tôi muốn đóng góp. Chúng ta có thể làm điều này ở đây, vì vậy hãy làm điều này và làm nhiều hơn nữa. Tôi nghĩ bằng cách đó, ít nhất chúng tôi có thể đại diện cho điều gì đó ở địa phương khác với điều mà một số đồng nghiệp của chúng tôi ở các tiểu bang và quận khác không thể làm được.
[Danielle Balocca]: 是的 , 我喜欢这个答案 , Vì vậy, có thể tận dụng các lựa chọn mà chúng tôi có trong khi chúng tôi có chúng, điều mà chúng tôi mong đợi sẽ có trong một thời gian dài. 一个会有所帮助。 Vâng, tôi cũng thắc mắc liệu bạn có đề cập đến sự đóng góp của các thành viên trong cộng đồng hay không. Vậy trong khi bạn tranh cử vị trí này, làm thế nào mọi người có thể chia sẻ phản hồi với bạn hoặc chia sẻ những điều quan trọng?
[Lisa Kingsley]: Vâng, tôi đang cố gắng nói chuyện với càng nhiều người càng tốt. Một trong những điều tuyệt vời khi thực sự thích nói về trường học, và nếu bạn không để ý đến những cuộc trò chuyện của chúng ta cho đến nay, tôi có thể làm điều này cả ngày, đó là trong 12 năm qua, sống ở Medford, Tôi tìm thấy nhiều cuộc trò chuyện dưới ánh đèn sân khấu, trên sân bóng và đứng xung quanh chờ học sinh được phát hiện xung quanh trường. Đôi khi mọi thứ diễn ra thực sự rất tốt và chúng tôi thực sự vui mừng về những gì đang diễn ra ở Medford. Bởi vì chúng tôi hiểu bản chất con người, đôi khi những điều mọi người muốn nói đến là những khó khăn họ đang trải qua trong khu vực của họ hoặc sự thất vọng mà họ cảm thấy. Vậy là tôi đã may mắn được vào Trong sự nghiệp này, trong những cuộc trò chuyện này, bạn biết đấy, về lý lịch của tôi, những cuộc trò chuyện này đóng vai trò là những điều tôi nghĩ đến, và tôi cũng là giám đốc của quận này. Vì vậy, tôi có kinh nghiệm làm việc ở hai nhóm hành chính, Curtis Tufts, tôi từng là hiệu trưởng một trường trung học. Vì vậy tôi phải làm việc và cộng tác với các đạo diễn khác. Nhưng tôi cũng là một nhà quản lý giáo dục đặc biệt. Vì vậy, tôi bắt đầu làm việc, cộng tác và trở thành thành viên của nhóm quản lý giáo dục đặc biệt.
[SPEAKER_04]: Thiết bị.
[Lisa Kingsley]: Vì vậy, tôi có một số thông tin mà tôi biết là những lĩnh vực mà chúng ta có thể muốn tiếp tục giải quyết hoặc bạn biết đấy, tiếp tục phát triển, nhưng hiện tại tôi đang cố gắng hết sức để nói chuyện với càng nhiều người càng tốt để hiểu rõ hơn về những ưu tiên của họ dành cho cộng đồng, trường học của chúng ta vào năm 2025. Vì vậy tôi Tôi chạy độc lập. Tôi đã nhận ra điều này khi tôi bước đi, điều này có thể sắp xảy ra. Tôi chưa bao giờ làm điều đó trước đây, nhưng tôi sẽ bước ra cửa. Tôi đã gặp và chào hỏi một số thành viên tuyệt vời trong cộng đồng và tôi có thể nói chuyện với mọi người. Tôi rất biết ơn khi mọi người muốn chia sẻ với tôi những gì họ hào hứng về trường học của chúng tôi cũng như những mối quan tâm của họ. Tôi sử dụng nó để giúp cung cấp thông tin. Tôi nghĩ điều quan trọng nhất chúng ta cần làm với thông tin này là kết hợp nó vào các cuộc trò chuyện về kế hoạch chiến lược và cuộc trò chuyện của chúng ta về tổng giám đốc thường trực tiếp theo của chúng ta. Vì thế điều tôi muốn làm bây giờ là điều tôi muốn làm một cách chính thức hơn. Bạn biết đấy, nếu tôi đủ may mắn được bầu vào Ủy ban Nhà trường, tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi để cộng đồng thực sự giúp chúng tôi xác định và ưu tiên. Tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi thu thập nhiều dữ liệu để đảm bảo rằng chúng tôi đang thực hiện việc này. Quy trình mạnh mẽ được thông báo. Vì vậy, nó không chỉ là một số tiếng nói mạnh mẽ nhất. Đó không chỉ là kinh nghiệm cá nhân của tôi mà các thành phần trong cộng đồng của chúng tôi thực sự có thể giúp chúng tôi đưa ra một số quyết định thực sự quan trọng trong thời gian này.
[Danielle Balocca]: Vâng, tôi nghĩ đây là một Nó có thể là một chút khó khăn ở Medford. Tôi nghĩ trong các cuộc trò chuyện với đủ loại người ở các văn phòng khác nhau ở Medford, thật khó để biết cách thu thập tất cả những quan điểm đó từ mọi người. Tôi nghĩ sẽ dễ dàng hơn nếu trường học và trẻ em hy vọng Rất khó để mọi người đến với chúng tôi để đưa ra ý kiến. Vì vậy, tôi tự hỏi, bạn biết đấy, chúng ta đã có David Harris từ lâu, nhưng mọi thứ của anh ấy, bạn biết đấy, giống như những người luôn nói rằng bạn cần phải cắt giảm, những người cần phải đến bàn đàm phán. Vâng, tôi đã nói, có lẽ chúng ta cần phải loại bỏ cái bàn hoặc thứ gì đó. Hoàn toàn quên đi chuyện gì đã xảy ra. tuyệt vời. Nhưng tôi đoán tôi muốn biết: bạn thấy mình thế nào? Có lẽ thích Thay đổi hoặc điều chỉnh cách tiếp cận này để thu được càng nhiều thông tin và phản hồi càng tốt.
[Lisa Kingsley]: Ôi, Danielle, bạn đọc được suy nghĩ của tôi. Khi bạn nói những điều như vậy, đến với chúng tôi để xin ý kiến phản hồi, điều khiến tôi ấn tượng nhất là không, chúng ta phải đến gặp họ phải không? Đó là việc tạo ra vô số cơ hội, vô số cách để được thoải mái. Tôi đã nói với dữ liệu trước đây và nó có thể đáng để giải thích. Tôi không chỉ nói về dữ liệu khảo sát định lượng. Tất nhiên, chúng ta nên làm điều gì đó như thế này. Tỷ lệ phản hồi khảo sát trước đây rất thấp. Một phần những gì tôi học được khi nghĩ về cách trở nên công bằng hơn và tập trung vào nhiều gia đình và cộng đồng hơn là ý tưởng về dữ liệu đường phố. Nói chuyện với mọi người và ghi lại những cuộc trò chuyện này là dữ liệu đường phố. Còn việc đến một số trường học để xem và đón người thì sao? Đây là dữ liệu đường phố. Bây giờ bạn không chỉ cần dữ liệu định lượng, không chỉ dữ liệu đường phố, mà nếu chúng tôi có thể thể hiện cộng đồng của mình như các khu học chánh, nếu chúng tôi có thể mở cửa và thực hiện quy trình cung cấp phản hồi đơn giản. Giá như chúng tôi có thể chứng tỏ rằng chúng tôi thực sự quan tâm đến những gì bạn nói. Không chỉ vậy, khi bạn cung cấp thông tin, chúng tôi sẽ xử lý thông tin đó. Tôi nghĩ nhiều khi, ở mọi tầng lớp xã hội, khi chúng ta được yêu cầu hoàn thành một cuộc khảo sát hoặc tham gia vào một diễn đàn hoặc một loại nhóm tập trung nào đó, chúng ta sẽ không nhận được câu trả lời sau đó. Bạn không biết họ đã làm gì với nó. Với tư cách là một học khu, tôi nghĩ chúng ta cần đưa ra cam kết nếu trải qua quá trình lựa chọn chuyên sâu, Hoặc nếu chúng tôi thực hiện quy trình thu thập dữ liệu chuyên sâu này để giúp chúng tôi thông báo các ưu tiên trong việc lựa chọn giám đốc, thì chúng tôi cần thông báo cho cộng đồng. Chúng ta cần giữ cộng đồng ở lại với mình, khiến họ quan tâm, quan sát và minh bạch. Giả sử chúng tôi đã nói chuyện với rất nhiều gia đình. Bây giờ chúng tôi muốn thảo luận thêm về vấn đề này. Mục tiêu là có giọng nói x. Bao gồm. Sau khi làm tất cả điều này, chúng tôi sẽ chia sẻ kết quả. Chúng tôi đến gặp mọi người và nói, này, đây là năm ưu tiên và một số người đề cập đến điều này cùng với điều đó. Và đừng ngại minh bạch về kết quả của chúng tôi. tôi tin Mặc dù điều này sẽ xảy ra khi kết thúc quá trình này nếu chúng ta bắt đầu thực hiện điều đó một cách thường xuyên với tư cách là một quận và có thể tương tự như một thành phố, nhưng chắc chắn là với tư cách là một quận vì tôi cấm tập trung vào trường học. Nếu chúng ta bắt đầu thực hiện việc này thường xuyên, mọi người sẽ sẵn sàng tham gia hơn trong tương lai. Họ sẽ tạm rời xa những ngày bận rộn, khỏi bữa tối gia đình. Vì tôi có ba đứa con nhỏ nên có thể rất bận rộn. Nếu tôi nghĩ tôi như thế này Tham gia vào một việc gì đó không có tác động gì, như thể bạn có thể sẽ không tiếp tục làm việc đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chính một con đường, một cam kết, thực tiễn, sự minh bạch và nhất quán sẽ giúp tăng cường cam kết toàn cầu của chúng ta.
[Danielle Balocca]: Cảm ơn. Vâng, cảm ơn câu trả lời của bạn. Tôi tự hỏi liệu bạn có muốn báo cáo điều gì đó, sự kiện tiếp theo hay không, bằng cách nào đó có thể gặp bạn trong cộng đồng.
[Lisa Kingsley]: Vâng, cảm ơn. Vì vậy, có hai điều tôi ghi nhớ. Một cái dành cho tôi và cái kia dành cho một tổ chức cộng đồng khác. Tôi đã phục vụ trong Hội đồng Mạng lưới Medford được bốn năm và chúng tôi hiện đang làm việc để tuyển dụng các thành viên hội đồng Mạng lưới Gia đình New Medford và và gia đình của Medford và bạn bè trong mạng lưới. Hai tổ chức gặp nhau mỗi tháng. Bạn bè là cánh tay gây quỹ. Lời khuyên tư vấn dành cho phụ huynh cung cấp lời khuyên, lập kế hoạch và hơn thế nữa. Vì vậy nếu thính giả nào quan tâm đến các diễn đàn này, vui lòng liên hệ với tôi, liên hệ với MFN, liên hệ với Marie Cassidy. Vì vậy, đó là một trong những động lực để tôi tham gia nhiều hơn vào cộng đồng. Vai trò này rất, rất quan trọng đối với tôi. Chúng tôi muốn đảm bảo ngày càng nhiều gia đình có thể tiếp tục sống. Sau đó là câu trả lời có chút ích kỷ. Tôi có vài cuộc gặp sắp tới. Tôi tưởng tượng buổi tiếp theo sẽ diễn ra tại nhà Colleen, nơi anh ấy đã hào phóng dành không gian của mình cho tất cả các ứng viên. Cuộc hẹn của tôi ở Colleen là thứ Năm, ngày 25 tháng 9 và tôi sẽ có từ sáu đến tám giờ. Vì vậy, đây sẽ là một cơ hội tuyệt vời để nói chuyện. Chúng tôi đang cố gắng tổ chức một số sự kiện khác, nhưng tôi sẽ nói lại với cô ấy: Tôi chưa quen với việc này và tôi vừa tìm ra nó. Vì vậy, tôi có một trang web mà tôi cố gắng hết sức để cập nhật. Điều khác tôi muốn nói là nếu bạn muốn biết thêm về suy nghĩ của tôi về vấn đề này, vui lòng liên hệ. Tôi muốn nói chuyện nhưng tôi cũng đã quay một số video với các con tôi, đó là những cuộc phỏng vấn tuyệt vời. Danielle, họ không chuyên nghiệp bằng bạn, nhưng họ đang cố gắng. Vì vậy, bạn có thể nghe chúng tôi nói chuyện, cả trên trang Facebook của tôi, Lisa Kingsley, Ủy ban Trường học Medford và tại Electlisakingsley.com. Đi tới nhiều thành phần hơn trên nền tảng của tôi theo cách có thể hấp dẫn hơn một chút. Con trai tôi làm rất tốt môn canva và tạo ra rất nhiều đồ họa.
[Danielle Balocca]: Họ có vẻ thú vị. Tôi đã nhìn thấy một số trong số họ. Họ rất ấn tượng. Vâng, vâng. Ồ, tuyệt vời. Vâng, cảm ơn. Vì vậy, vâng, chúng tôi có thể đưa tất cả thông tin này vào điểm số được hiển thị để mọi người có thể xem dễ dàng hơn. Ừm, nhưng bạn còn muốn đề cập điều gì nữa trước khi chúng ta kết thúc tối nay không?
[Lisa Kingsley]: Không, ý tôi là, tôi thích nói chuyện về trường học. Tôi đã dành rất nhiều thời gian để nghiên cứu điều này. Sau đó, tất nhiên, tôi chỉ sống nó. Đó là sự nghiệp của tôi suốt 20 năm qua. Nhưng tôi cũng muốn dành một chút thời gian để đề cập đến việc tôi thích Medford đến mức nào Trong năm năm qua, tôi đã lãnh đạo một đội trinh sát nữ và một cô gái được huấn luyện để chạy. Tôi làm việc trên một sàn giao dịch vì đây là ngày yêu thích của tôi trong năm, ba ngày một năm trong mười năm qua. Tôi thực sự biết ơn gia đình tôi trong cộng đồng này. Thật thú vị khi có thể mang một số kiến thức chuyên môn đó đến cộng đồng này. Nhưng tôi chỉ muốn chắc chắn rằng tôi đã hoàn thành đúng cách Nơi chúng ta sống, cộng đồng nơi chúng ta thuộc về, thực tế là quá trình này tồn tại và thực tế là bạn, Danielle, thực hiện podcast này và đang nỗ lực quảng bá nó. Tôi chỉ cảm thấy như chúng ta đang sống ở một nơi rất đặc biệt.
[Danielle Balocca]: Vâng, tôi đồng ý. Tôi nghĩ những cuộc phỏng vấn này luôn nhắc nhở tôi về điều đó. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã dành thời gian và chúc may mắn.
[Lisa Kingsley]: Vâng, cảm ơn bạn rất nhiều. Rất vui được nói chuyện với bạn.
[Danielle Balocca]: Cảm ơn các bạn rất nhiều vì đã nghe chương trình ngày hôm nay. Medford Bite Podcast được sản xuất và tổ chức bởi Danielle Balacca và Shelly Keshaman. Nhạc được sáng tác bởi tay cầm Hendrik. Chúng tôi muốn biết suy nghĩ của bạn về podcast. Bạn có thể liên hệ với chúng tôi qua email tại MedfordPod tại Gmail.com hoặc bạn có thể xếp hạng và đánh giá podcast trên Apple Podcasts. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã lắng nghe. Xin chào ông, tên của podcast là gì? Medford cắn. Medford cắn. Làm tốt lắm.